Путешествие по саамским сказкам продолжается в 1Б классе (классный руководитель Демина С.И.) Теперь оно направлено на «Айновы острова». Ученики в своих рисунках, поделках, кроссвордах объясняли значение новых слов - фиорд, мыс, Вайда-губа, обора, каньга. Отражали в рисунках полюбившиеся эпизоды из сказки «Айновы острова»,  создавали портреты «Айна с оленями», «Олени на закате», «Олень–дикарь». Многих взволновало событие, когда оборвалась обора и земля  раскололась на две части.

Интересные мысли высказывали по этому поводу: выполняя какую-либо работу, нужно надеяться только на себя, а не на «обору», главное, «быть сильным духом и верить в то, что всё можно изменить к лучшему, и в любые времена семья и любовь помогут всё наладить».

Эта сказка не только о происхождении островов Айновых, а и о «любви к своей земле, с которой не хотят уходить саамы, чтобы выжить и прокормиться» на чужбине. Целое стадо оленей появилось не только в Печенге, а и в классе от заработанных учащимися «спасибликов». А с островов, где остались жить младший брат и его невеста, морские птицы и рыба сайда доставили первоклассникам морошку! Спасибо за богатства и вкуснятину! 

И как обычно, сказка в 1Б классе – это маленький спектакль, где учащиеся-актеры, в меру своего актерского мастерства, раскрывают поступки героев и жизнь коренных жителей нашего края. Молодцы!

Заведующая школьной библиотекой Вельгоша В.И.