14 декабря 2016 года в школе прошёл педагогический совет «Система работы школы по подготовке к ГИА: поиск эффективных путей повышения результативности на основе взаимодействия педагогов». Модераторы педсовета: Кузнецова О.В., Римицан И.И., Шамбер Ю.В. - использовали квест-технологию, в связи с чем при подготовке к педсовету  педагоги работали во временных проблемных группах: учителей начальных классов (руководитель группы - Рыжова И.А.), учителей русского языка и литературы (руководитель группы - Ничипоренко Л.К.), учителей математики, физики, информатики (руководитель группы - Манаева А.В.), учителей географии, биологии, географии (руководитель группы - Парапанов О.И.), учителей иностранных языков (руководитель группы - Ерохина И.В.), учителей коррекционных классов (руководитель группы - Тян С.Н.), классных руководителей (руководитель группы - Полякова С.О.), руководителей школьных МО (руководитель группы - Гурьянова С.А.). Группам были предложены различные материалы: аналитические (результаты ВПР 2016г., областной и школьный предметно-содержательный анализ ГИА-2016, школьная "дорожная карта" ГИА-2017) и методические (ссылки на различные Интернет-источники, транслирующие различные эффективные методы и приёмы по подготовке к ГИА). Готовясь к представлению результатов работы проблемных групп, педагоги в течение месяца изучали предложенные материалы. В день заседания педагогического совета в основном докладе Кузнецова О.В., заместитель директора по УВР, представила в обобщённом виде этапы подготовки школы к ГИА, а содокладчики-представители групп: Виноградова Е.С., заместитель директора по ВР, Шиловский М.В., ответственный за организацию УВП в коррекционных классах, Рыжова И.А., учитель начальных классов, Седлинская Л.Р., учитель русского языка и литературы, Манаева А.В., учитель математики, Соловьева С.В., учитель биологии, Долгов А.О., учитель английского языка, Аничкина О.Н., руководитель ШМО учителей английского языка, - результаты работы в группах. Выступающие отметили проблемные места в подготовке к независимой оценке качества знаний обучающихся, внесли свои предложения по эффективному взаимодействию педагогов в этом направлении. Обобщила выступления групп Горсткина Н.В., директор школы.  По результатам обсуждения темы педсоветом было принято решение (презентация). Директором школы также были вручены сертификаты участия выступившим представителям групп, модераторам временных проблемных групп.